UNICAES CELEBRA CONVENIO DE COOPERACIÓN CON SECTOR PRODUCTIVO DEL PAÍS - UNICAES

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UNICAES CELEBRA CONVENIO DE COOPERACIÓN CON SECTOR PRODUCTIVO DEL PAÍS

La Universidad Católica de El Salvador (UNICAES) celebra convenio de cooperación con más de 20 empresas del país. El acuerdo se enmarca en el trabajo que desarrolla el Centro de Orientación de Carreras de UNICAES (COC) y el Proyecto de Educación Superior para el Crecimiento Económico que promueve la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID).

De acuerdo con el Director Académico de UNICAES, el Lic. Marco Marroquín, la iniciativa busca brindar soluciones que respondan a las necesidades laborales y profesionales de la comunidad universitaria: “en poco más de seis meses, se han desarrollado cerca de 50 actividades formativas, con las que se han beneficiado a más de mil jóvenes; enseñamos a nuestros estudiantes a pensar en su futuro, en función de las necesidades de su familia, de su trabajo y de su país”, explicó el Director.

Por su parte, la Directora del Proyecto de USAID, la Dra. Reina de Alvarado, reconoce que tanto el sector universitario como el privado coinciden en su interés por mejorar el desarrollo del talento humano en el país, y se apoyan en la convicción de que la colaboración entre la empresa y la universidad es un elemento clave para el crecimiento económico de El Salvador.

Para la Dra. de Alvarado, estas oportunidades constituyen un importante vínculo de cooperación como complemento a la formación académica de la juventud de la zona occidental; “hemos visto ya a alumnos realizando pasantías en empresas que han confiado en la formación integral que ofrece UNICAES”, agregó la Directora.

En la firma del convenio participaron empresas como Red Fox, Holcim, Bemisal, MC Brasil, Fruit Of the Loom, la empresa de transporte TUDO y Metrocentro Santa Ana. De acuerdo con el proyecto de USAID,  la UNICAES es la universidad líder del clúster de Agroalimentos, por lo que se espera fortalecer y unificar esfuerzos con empresas que se alinean en esta área.

Some Toughts (2)

  1. Iris Yaneth Rivas alegria
    added on 29 Abr, 2017
    Responder

    Yo quisiera saber como podría aplicar a alguna plaza laboral que posean disponible soy ex alumna de la universidad y tengo aspiraciones a seguir estudiando en la misma universidad ¿como podría hacer?

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             Maestra Wendy de Cardona                 Docente Facultad de Ciencias y Humanidades

En mi experiencia personal, la dinámica ha sido provechosa no solo por la disposición y capacitación constante en temas educativos, sino también por el interés de la institución en brindar una enseñanza universitaria integral, tal como lo expone el modelo personalista.

Mi experiencia respecto a compartir el aula con estudiantes que poseen capacidades especiales ha sido todo un reto, ya que no solo se traba de llegar e impartir contenidos, sino de acercarse a ellos con la empatía y la prudencia requerida para identificar sus necesidades educativas, de inserción al ámbito escolar universitario y, en algunos casos, establecer estrategias diferentes para su aprendizaje, según la carrera que han elegido.

 

 

 

 

 

 

                Maestro Francisco Javier Clemente              Docente Investigador Facultad de Ingeniería y Arquitectura

Recuerdo el caso de una alumna con problemas de audición que solicitó permiso para que su madre estuviera presente para transcribir la clase. Investigué cómo incluir subtítulos en todas mis clases, asegurando su plena inclusión. Con otros alumnos con dificultades de aprendizaje, busqué métodos personalizados, logrando excelentes resultados.

Ha sido un compromiso personal y profesional garantizar la inclusividad y accesibilidad de mis clases para todos los alumnos, incluyendo aquellos con discapacidades. Me esfuerzo por conocer a mis estudiantes, identificar posibles discapacidades o dificultades en el aprendizaje y ajustar el material didáctico para respaldar diversos estilos de aprendizaje. Además, investigo y aplico tecnologías que faciliten la participación de mis alumnos.

Considero esencial que como docentes y seres humanos aprendamos más sobre educación inclusiva y mejoremos la comunicación con estudiantes que enfrentan diversos desafíos. La inclusión es crucial para que todos se sientan valorados, y esta dedicación ha transformado la experiencia educativa, creando un entorno donde cada estudiante puede alcanzar su máximo potencial.